[عندليب الكويت]

مشهد يجمع (الزوج) و(الزوجة):

الزوجة (أمية).. أي أنها لم تتعلم!
والزوج لا يتجاوز مستواه التعليمي معرفة القراءة والكتابة فقط!


الزوج:
أنا فكرت وايد في أبعاد هالمشكلة.. لكني ما قدرت أتوصل لقرار.. أحس أن كل الحلول والبدائل المتاحة لي ما تناسب الوضع!!

الزوجة:
انزين.. لو سمحت لي..عندك مانع لو نتشارك في اتخاذ القرار؟!

الزوج:
المسألة مو مسألة مشاركة بالقرار.. الموضوع أكبر.. الموضوع له جوانب وايد.. أكبر من أني أتقبله تحت أي ضغط نفسي!

الزوجة:
شنو المشكلة لو خليت البنت تشتغل بالجريدة؟! حالها حال البنات.. الحين البلد في مرحلة نهضة ولازم بنتنا تشارك في نهضة البلد!

الزوج:
أنا ماني ضد النهضة.. لكن أنا خايف من ردة فعل المجتمع.. ما أقدر أكابر على الواقع الاجتماعي اللي أحنا مندمجين فيه!

[ابولين]

مهم بلغت الأميه بين الازواج من الاولين والاخرين
لكن هناك ثقافه الكل يعرفها مافيه احد يقول ما اعرف او ماكنت ادري
المعلومه هذه منتفيه عنها الاميه
يتفق علي معرفتها الاميين والمتعلمين
سبحان الله فطره

[عندليب الكويت]

صحيح أن هناك أمورا من واقع الحياة يعرفها الإنسان بالفطرة بغض النظر عن مستوى تعليمه.. لكني كنت أود الإشارة إلى عدم تناسب مستوى الحوارات في الأعمال (التراثية) مع طبيعة المفردات والثقافة العامة في تلك الفترة.. وهذا الأمر تكرر كثيرا في هذه النوعية من الأعمال، خاصة من المؤلفين الشباب، حيث إن كثيرا منهم لا يفرق بين مستوى الثقافة الحوارية التي يفترض أنها كانت سائدة في زمن الأعمال التراثية.. ومستوى الثقافة الحوارية في الأعمال المعاصرة!