[نوره عبدالرحمن "سما"]

التنمية البشرية فى النهضة الاقتصادية
فى اليابان





إعداد/ أحمد السيد كردى .


الهدف من هذا الموضوع هو تفحص الأسباب المختلفة الكامنة وراء معجزة النهضة اليابانية الحديثة والدور الياباني المتنامي في إدارة وتنمية الموارد البشرية وذلك في سياق استخدم عدد من المفاهيم الأساسية المألوفة لدراسة الحالة أو الإطار الخاص لليابان .

حيث تعتبر اليابان حالة عملية مفيدة فى مجال تنمية الموارد البشرية ليس فقط لنموها الاقتصادي السريع والمثير للإعجاب ولكن أيضا للطريقة الرائدة التي أنجزت من خلالها مشروعها التنموي الناجح فى إدارة الموارد البشرية خارج الإطار الغربي وفي ظل ظروف طبيعية غير ملائمة مثل افتقارها الشديد للموارد الطبيعية، وتاريخها الإقطاعي، وظروف دخولها المجتمع الدولي ، ومع ذلك استطاعت وخلال جيل واحد فقط أن تنهض من هزيمة عسكرية ودمار اقتصادي لتصبح أحد أبرز المنتجين والمصدرين والممولين العالميين .

لا شك في أن القاعدة الاقتصادية المتقدمة والمتطورة تستند إلى رأس مال بشري وفكرى ومعرفى على درجة مرتفعة من الكفاءة والتطور؛ لذلك تعد المدرسة اليابانية كنت في إدارة وتنمية الموارد البشرية من أهم النماذج العالمية التي يجب أن يحتذى بها؛ فهي تتمتع بوجود قاعدة معلومات واسعة المدى وسوق عمل يحتوي على أفضل العناصر البشرية ؛ لذلك فالشركات العاملة في اليابان تستطيع من خلال ذلك الحصول على الموارد اللازمة لها بالكيفية والجودة التي تطلبها، بل تخطى الأمر ذلك وأصبح هناك ما يعرف بالاستثمار في الموارد البشرية.

ان اليابان بلد متعاون ويقدر قيمت العمل الجماعي , وان كل فرد من افراد اليابان يعمل لاجل لرقي بلده وتقدومه , واجمل ما فيهم انهم لا يؤجلون عمل اليوم الى الغد , والان علمت سبب تسمية اليابان البلاد التى لا تغيب عنها الشمس .


إن تجربة اليابان والنموذج الأسطوري الذي تمثله لا يزال مثالاً موحياً جذب الإنتباه وحظى بكثير من الاهتمام والعناية من قبل خبراء التنمية فى العالم ، فلقد استطاعت اليابان بسياساتها الرشيدة وبشعارها الاستراتيجي ( السلام والتنمية ) أن تجد لها طريقاً متميزاً في التطور يمثل تلاقي الغرب والشرق ، واستطاعت أن تحقق تطوراً لم تنجزه لها الجيوش بالعدة والعتاد العسكرى بل كان ثمرة التجربة التي خاضتها بالدماء والصمود ، فمنذ السبعينيات بدأت الدراسات الغربية تتحدث عن "المعجزة الاقتصادية اليابانية" , وفي عقدي الثمانينيات والتسعينيات لفت الإنتباه بعض قادة الدول الغربية إلى خطورة النمو الاقتصادي الياباني الكبير، لأن اليابان قد تغزو العالم اقتصادياً في مطلع القرن الحادي والعشرين, لقد حققت اليابان نقلة نوعية خلال عقود قليلة , فماهو سر هذه النهضة ؟ وما هو السر الحقيقى وراء التقدم الهائل الذى حققته اليابان خلال العقود الماضية ؟ .

حيث أن اليابان تعانى من ندرة فى مواردها الطبيعية ، فهى تتكون من مجموعة من الجزر ذات الطبيعة الجبلية التى تحول دون التوسع الزراعى ، كما أن الطبيعة لم تهبها إلا القليل من موارد الثروة المعدنية ، وحتى تضمن العيش الكريم لأبنائها الذين يتزايد عددهم يوماً بعد يوم ، فقد جربت عدة مداخل كان أخرها قبل الحرب العالمية الثانية انتهاج سياسة استعمارية تحاول من خلالها فرض سيطرتها على بعض الدول التى تستطيع من خلالها تأمين احتياجاتها من الموارد المادية ، فكانت الحرب الكورية ، والتوسع فى منشوريا ، إلا أن هذا المدخل بدلاً من أن يوجد حلاً لبعض مشاكلها جلب عليها الدمار فى الحرب العالمية الثانية بسبب اصطدامه بمصالح الدول الاستعمارية الكبرى.

وبذلك لم يعد أمام اليابان وسيلة لتجد فرصتها للحياة الكريمة إلا أن تحاول الاستغلال الأمثل لموردها الوحيد الذى لديها وفرة فيه ، وهو العنصر البشرى ، فوضعت كل تركيزها بعد الحرب العالمية الثانية على كيفية استخدام إمكاناتها البشرية بالطريقة التى تساعدها على تحقيق وفورات تمكنها من سد احتياجات السكان من الغذاء واحتياجات التصنيع من الموارد المادية ، ولقد كان من بين وسائل الإدارة اليابانية فى هذا المجال تتبنى استراتيجية أحد أركانها الأساسية أن الموارد البشرية للمنظمة هى ثروتها الأساسية وأغلى أصولها جميعاً , والذى ترتكز عليه استراتيجية الإدارة اليابانية فى معاملة العنصر البشرى هو التأكيد على وحدة المصلحة بين المنظمة والعاملين ، فالعاملين لا ينظر إليهم باعتبارهم مجرد أدوات فى العملية الإنتاجية تستغل جهودهم بطريقة أو بأخرى لتحقيق أهداف المنظمة التى يعملون فيها ، بل تحرص الإدارة اليابانية بالوسائل العلمية على إشعار الفرد بأن هناك منفعة متبادلة بينه وبين المنظمة ، وأن هناك مصلحة مشتركة بينهما ، فكل ما يبذله من جهد من أجل بقاء المنظمة واستمرارها ، ونجاحها ، وتقدمها يعتبر ضماناً لبقائه ونموه وتقدمه.

لذلك كان من أبرز عوامل النهضة اليابانية بعد انهيار الاقتصاد الياباني عقب الهزيمة في الحرب العالمية الثانية ما عُرف « بالإدارة اليابانية »، بمعنى تطبيق مبادئ إدارية حديثة من بينها إدارة الجودة الشاملة، والعمل ضمن فريق عمل «روح الفريق»، وإتقان العمل الإداري وتحويله إلى قيمة اجتماعية مرتبطة بالثقافة اليابانية، والابتكار والتطوير، إلى غير ذلك من المبادئ والمفاهيم الإدارية الفعالة.

وحيث يملك التنظيم الاقتصادي في اليابان خصائص تجعله فريدا من نوعه فالعلاقات القوية بين الصــناعيين المتــعاملين و الموزعين تظهر جليا ضمن مجموعات تسمى "كيئي-ريتسو". ومنها ضمان حق العمل مدى الحياة لشريحة كبيرة من عمال قطاع الصناعات.

وكما علمنا أن اليابان لا تمتلك أي موارد طبيعية، وتقع في موقع جغرافي ناءٍ ، أدركنا أن العنصر البشري هو عماد وركيزة التنمية والنهضة اليابانية، والذي ركزت عليه برامج التنمية الاقتصادية اليابانية.

ولا غرو أن العنصر البشري أهم ركائز التنمية والنهضة في أي مجتمع ، لذا يأتي الاستثمار في العنصر البشري من أوليات خطط التنمية والنهضة في كل المجتمعات. ومرد ذلك يعود إلى عدة عوامل من بينها: التنشئة والتربية الاجتماعية، ومناهج التعليم، وأنظمة وبيئة العمل، وغير ذلك.

و فى العهد الحديث دخلت اليابان فى ركب التقدم وإتخذت موقعها ضمن كوكبة المجتمعات الصناعية الكبرى , و قد نشأت هناك فكرة الإنجاز الإدارى للتقدم فقد إهتمت اليابان بالعنصر البشرى كأحد الموارد الأساسية للتنمية الإقتصادية ... لذا إتجهت المؤسسات والهيئات والوزارات ومراكز البحوث اليابانية ألى دراسة مقومات الفرد الناجح, و أساليب التحفيز التى تتناسب مع الشعب اليابانى ونتيجة هذه الدراسة أدت إلى تغيير النظرة للعنصر البشرى من كونة منفذ للعمل إلى مصدر من مصادر القوة المحركة للإنتاج والإستثمار الجيد , وعنصر أساسى فى رأس المال الفكرى والذى يحقق ميزة تنافسية قصوى ليس فقط على المستوى المحلى وإنما تبعته التميز إلى النطاق العالمى ..,

وهناك مراحل لتطور الموارد البشرية فى اليابان على ثلاث فترات متفاوتة هى:-
1.فترة الإنعزال عن العالم الخارجى.
2.فترة نقل الحضارات.
3.فترة الإحتلال الأمريكى لليابان ومعاهدة الحماية الأمريكية.

و قد إتبعت الحكومة اليابانية سياسة خاصة طبقاً للظروف المؤثرة فشجعت وساعدت الصناعات المتعثرة, و منعت إستيراد بعض المنتجات بهدف حماية منتجاتها.
لقد لعبت اليابان دوراً فريداً في تاريخ العالم. فقد كانت أول دولة آسيوية تواجه قوى العولمة، فتنجح في السيطرة عليها وتوجيهها نحو خدمة مصالحها الخاصة.

ولسبب الإهتمام بالتنمية البشرية شهدت اليابان طفرة اقتصادية هائلة للفترة بين 1960 حتى 1989 ، وأطلق عليها بالمعجزة الاقتصادية .

ومما ساعد نجاح التفوق الياباني عالمياً هو روح الإنتماء و الإنضباط الذي تميزت به اليابان ولا تزال، والذي جعله شعباً شديد الولاء للعمل إضافة الى كونه شعب ذكي بالفطرة اظهر درجات عالية من الانضباط في العمل ، والقدرة على الابتكارات التكنولوجية ، وأهم ما تميز به الاقتصاد الياباني هو وجود فائض تجاري بشكل مستمر وفائض في المدفوعات مع بقية العالم .

ولشدة الإهتمام الملحوظ بالتنمية البشرية فى اليابان بالنسبة للتعليم فقد واكب التعليم التطور التقني .... وهذه النهضة السريعة لم تأتي عن عبث وإنما كان لها أسباب ومن هذه الأسباب .

- التجديد الواسع لمعدات المصانع
- رخص اليد العاملة .حيث يتقاضون أجور أرخص بثلاث مرات من أجور العامل في أوربا .
- المستوى التعليمي المتقدم ولا سيما في مجال التعليم العالي .
- تشجيع الدولة للصناعة وإعادة بنائها مع تقديم تسهيلات مالية ضريبية .
- تشكيل الوكالة القومية للأبحاث والمشروعات المتطورة .

- كما أنه تظهر مظاهر النهضة اليابانية في صور عديدة منها :

- احتلال اليابان الدرجة الثانية بين الدول الرأسمالية المتقدمة بعد الولايات المتحدة الأميركية من حيث المستوى الصناعي والمركز الأول بالنسبة إلى بعض المنتجات ( الراديو والترانسيتور ) وبناء السفن وناقلات النفط .

- الترافق بين التقدم الصناعي والزراعي وتطبيق أحدث التقنيات العلمية في مجال الزراعة .

- المحافظة على الصناعات الحرفية والشعبية التراثية .

- تتميز بمستوى عالي من التأسيس التكنيكي لصناعة المعادن والأفران العالية .

- تقدم الصناعة الإلكترونية حيث تحتل المرتبة الأولى في إنتاج الحاسبة وآلات التصوير والإنسان الآلي ( الربورت ) .

- تقدم صناعة السيارات حيث تنتج سنوياً أكثر من \7\ملايين سيارة في العالم حيث بلغ العجز في الميزان التجاري الأمريكي لصالح اليابان \37\مليار دولار .

هذا ليس كل شيء عن مظاهر الحضارة اليابانية حيث أن الابتكارات اليابانية ماتزال مستمرة وهذا كله يرجع إلى جانب الإهتمام برأس المال الفكرى والبشرى , ومع أن اليابان قد أدشنت مشروع نهضتها من خلال نقل التكنولوجيا الغربية بكثافة مثلها في ذلك مثل كثير من الدول الأخرى التي نقلت عن الغرب إلا أنها كانت الدولة غير الأوربية الوحيدة التي استطاعت ، وبسرعة قياسية أن تستوعب تلك التكنولوجيا ومن ثم تطورها لتتجاوز الغرب في كثير من المجالات ، بينما لم تتمخض تجارب معظم الدول الأخرى وتحديدا العربية منها عن نهضة حقيقية، وإنما كانت مجرد اقتباس لم ينجز تحديثا بل قاد إلى مزيد من التبعية والتغريب، مما جعلها تعيش أزمات متلاحقة في جميع المجالات السياسية، والاقتصادية، والعسكرية، والاجتماعية، والثقافية وغيرها.


المصدر
التنمية البشرية و تطوير الذات ( طاقات بلا حدود ) ؛ متوافر على :


http://www.upower.net/forum/t20375.html

[ذكرى]

مشكوره على المعلومات العامه

لاهنتي نوره

[Point of view]

لقد تدمرت مدنا عالمية استطاعت بعد فتره وجيزة أن تعيد الحياة
الى شراينها وتسابق العالم فهل تعرضت مدينه عربية لما تعرضت له
هيروشيما ونكزاكي واليابان عامة من اذلال وخسارة بعد الحرب العالمية الثانية
ادت الى مسحها بالارض ثم وبسنين وجيزة استطاعت اليابان ان تنهض
وتنشئ صناعه من دون توفر ثروات طبيعية مثل التي موجودة فوق المساحة الجغرافية العربية، وهل تعرضت مدينه عربية او عاصمة عربية لما تعرضت له برلين من تقسيم دام اربعين عاما ثم وبلحظة استطاعت لم شملها وتوحدت لتعيد لالمانيا ايام مجدها وقوتها....

العرب عندما حاولوا مثلا اللحاق بالحضارة في عهد الزعيم محمد علي باشا
كما تعلمون بدأوا بالعمل الجدي والتصنيع، لكن لماذا انهارت الدولة الحديثة بعد وفاة محمد على باشا؟ وعندما حاول نفس الاشخاص بعد مائة سنه ان يحدثوا فرقا في عهد جمال عبد الناصر تراجع التحديث والتطوير بوفاة صانع الحدث. وفي التاريخ القديم يذكر لنا ان نهضة العلم والفلسفة في الاندلس قتلت بعد تولي الخليفة الجديد أبو يوسف يعقوب المنصور، فنفي ابن رشد عقل النهضة في تلك الفتره واودع السجن.

والسؤال الذي يطرح نفسة:

لماذا يمتلئ تاريخ العرب القديم والحديث بقصص النهضات التي لا تلبث ان تنهار عندما يتغير ولي الامر؟ فهل النهضة مرتبطة بشخص كل هذا الارتباط لدرجة انها تنهار اذا مات الشخص؟ ولماذا هي دائما تكون مرتبطة بشخص وليس بحاجة وطن وشعب وأمة للتطور نحو الافضل والارتقاء في سلم التحديث الاقتصادي والاجتماعي والعلمي؟

مسك الختام

مقالتك فى غاية الروعة والابداع وتستحق الخمس نجوم
وتحتوى علي العديد من المعلومات الجديده ,بالإضافه الى قوه إسلوبك و موضوع يستحق الكتابة عنه وأرجو ان يكون لمقالتك صدى و ننتظر المزيد و للأمام دائما وفقك الله

[نوره عبدالرحمن "سما"]

ذكرى

Point of view

جل شكري لكما
.
.
حقيقة من خلال ماتعلمته في الإدارة و من أجل تحقيق متطلبات التنمية
الولاء للكرسي لا للموظف ( الذات )
مبدأ أدركت فيه ..

(قيمة العمل الجماعي )
و التخلص من الأنا المزيفة و الذات
أي
الرغبات أو الأهداف قصيرة المدى

الإنسان حينما يعمل من أجل مصلحة عامة (مشتركة) بعيدة
هو أول من ستعود عليه في نهاية الأمر بشكل أو بآخر

إذا المؤسسة يجب أن تعمل على تحقيق أهدافها و أهداف عامليها وجمهورها على حد سواء

أن لا يقول الإداري أنا و من ورائي الطوفان

لا .. لا جدوى من ذلك
بل
قيمة التعاون و الولاء و روح الفريق
أجدى
هي أساس استمرار المنظمات و المؤسسات الناجحة
سيتجلى العدل و تتولد الطاقات و يتأجج الإبداع

و يبقي الله الدولة العادلة و إن كانت كافرة و يزيل الله الدولة الظالمة و إن كانت مسلمة !
قول مأثور آؤمن فيه كثيرا

إذا
لا قيمة للموارد المادية دون وجود عنصر بشري كفؤ قادر على استثمارها الاستثمار الأمثل


.
.

إذا أردت التغيير فاصنع لك نموذج نجاح

اليابان حقيقة تفتقر إلى المواد الخام و الطبيعية إذ فقدت 95 % من ثرواتها أثناء الحرب التي أوقعت بها
و رب ضارة نافعة

لكنها كانت حافزا أن تنهض و بكل قوة
لأنها عرفت بـ أنها تملك عنصر بشري قادر على استرداد كل ماخسرته
و لا قيمة للأموال دون فكر بشري
فعلا اوجدت عنصر بشري فعال اعتنت فيه وصقلته و أخذته بالتدريب لمواجهة متطلبات التنمية و التعاون و النهضة بالبلاد
منذ أن كان صغيرا منذ أن كان في آيام التعليم العام بل و المراحل الابتدائية

غرس القيم الهامة الولاء و روح التعاون
و التربية على تحمل المسؤولية و حب التعاون و العطاء منذ الصغر ليكونوا عنصر فاعل في عملية النمو و الازدهار لمواكبة الدول المتقدمة

.

.

أدعوكم للمشاهدة
فيديو من خواطر للمبدع أحمد الشقيري تعليم ممتع ..مدارس غير في اليابان !
أكثر من رائع
و أطفال اليوم هم رجال الغد


http://forum.fnkuwait.com/showthread...3+%E3%E3%CA%DA